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一、激趣导入：（一）、我们刚刚度过了一个快乐而又有意义的儿童节，你们能用三言两语来说说儿童节的心情或感受吗？（二）、老师对今年的六一儿童节也感受颇深，我把我的感受写成了一段话，下面请大家一起来读读这段话： 学校举办六一活动，老师们虽然非常忙碌劳累，但是为了同学们综合素质的提高，都很高兴；同学们不但展示了才艺，而且增强了团队的合作精神；家长们都说：“与其让孩子们埋头苦读，不如像现在这样轻松学习。”1、 学生齐读。2、 你发现了什么？3、 哪些词语？关联词是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。4、 比较两句话，你喜欢哪一句？为什么？（用上关联词语不但使句子更加通顺，而且使句子的意思也更明确）过渡语：关联词语不但使句子更加通顺，而且使句子的意思也更明确。那么这节课我们就一起遨游在关联词语的王国里，来领略它的风采。板书：遨游关联词语王国二、快速忆关联 过渡语：关联词语，想必同学们都不陌生。在试卷中、书本里、做题时，都或多或少的接触过关联词语，那现在就请同学快速的回忆关联词语又有哪些关系类型呢。 并列
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