1、职业技能教研室学生活动材料数学学院模拟结构化面试大赛方 案数学学院职业技能教研室2017.10.20数学学院模拟结构化面试大赛方 案为贯彻落实学校本科应用型人才培养方针，增强我院学生就就业竞争能力，展示就业指导相关课程成果，经学院研究，决定举办遵义师范学院数学学院首届模拟结构化面试大赛。现将具体事宜通知如下：一、参赛对象数学学院 2015 级本科学生。二、比赛形式与内容比赛分“教师招考组”和“社会、企业招考组”2 个组进行：1. 班级预赛由各班参照方案内容和流程，结合本班实际情况组织预赛。每班通过预赛选拔出选手（教师组与社会、企业组名额分配：师范类各班 5+2，仿真班3+3，统计班 0+6）分
2、别参加学院“教师招考组”和“社会、企业招考组”的决赛。各班选拔出来参加学校“教师招考组”比赛的 13 人和“社会、企业招考组”比赛的 13 人需于 2017 年 10 月 20 日参加学校组织的参赛选手培训。2.决赛比赛流程参照教师招考结构化面试与社会、企业招考（公务员、选调生、事业单位、企业等）结构化面标准流程（详见附件 1）进行， （评分标准见附件 2） 。三、比赛时间、地点1.各班预赛需于 2017 年 10 月 16 日前完成，比赛地点由各班自行确定。2.决赛定于 2017 年 10 月 27 日（星期五）13：3016:30 在执理楼 4楼（教师招考组）和 5 楼教室（社会招考组）举
3、行。四、赛务安排1.比赛组组长：邱学宗 刘衍民副组长：柯铧 段佳成员：周仁国 王杏 王丹 任泽容 龙圣杰 刘向虎 田俊康 王正伟2.赛务周仁国 王杏 王正伟 任泽容 龙圣杰 学生 1 学生 2主持人：学生 1 学生 23.评委教师招考组评委：周仁国 庹中友 王杏 刘向虎 田俊康社会、企业招考组评委：潘永会 王丹 张杰 欧阳剑东 王正伟五、奖项设置“教师招考组”和“社会、企业招考组”分别设一等奖 1 名（每人奖金100 元） 、二等奖 2 名（每人奖金 80 元） 、三等奖 3 名（每人奖金 50 元） ，同时颁发荣誉证。六、其他事项各班需于 10 月 16 日前将选手名单按附件格式提交邮箱，纸
4、质版交到理学院 320 办公室。附件:1.结构化面标准流程2.数学学院模拟结构化面试大赛评分标准3.数学学院 2017 年模拟结构化面试决赛参赛选手报名表遵义师范学院数学学院 职业技能教研室2017 年 10 月 10 日附件 1 结构化面试流程流程 具体安排考官、考生入场5 名考官，其中 1 名为主考官；考官与考生关闭并上交通讯工具，考官直接进入考场，考生在候考区等候考生抽签 开考前工作人员组织所有考生抽签，确定面试顺序开考 工作人员引导考生进入考场，每名考生现场抽题并完成作答，随后工作人员带考生离场等候，等候期间不得喧哗、交谈、随意走动。公布分数 评委打分、工作人员算分结束，工作人员按面试
5、顺序引导考生再次进入考场，由主考官当场宣读每位考生的面试最终得分。考生离场 成绩宣读完毕，所有考生及时离场，不得与考官攀谈、不得在考场内滞留、喧哗；离场后方可领回通讯工具。附件 2：数学学院模拟结构化面试大赛评分标准1.社会、企业招考组评分标准测评要素 自我认知岗位适配综合分析 人际沟通 组织协调 语言表达 举止仪表分值 20 20 20 20 20 20观察要点结合自身具体情况，合理阐述、展示个人求职动机；个人能力与岗位要求能够适配思路明确清晰，有条理，能正确认识和分析事物的本质与内在联系，指出问题关键或提出解决策略不同人际沟通情境中能准确理解他人、正确表达自我，有效影响他人依据部门目标，对
6、自己、他人、团队的行动做出计划，调配资源，安置人、财、物等有关情况，对各方进行有效协调针对不同听众将自己的思想、观点以语言的形式准确表达，便于听众接受。用词准确、表达流畅、有感染力与说服力着装得体，保持头脑清醒，行为表现起伏波动少、不失分寸。好 16-20 分 16-20 分 16-20 分 16-20 分 16-20 分 16-20 分中 10-15 分 10-15 分 10-15 分 10-15 分 10-15 分 10-15 分等级差 0-9 分 0-9 分 0-9 分 0-9 分 0-9 分 0-9 分要素得分备注2.教师招考组评分标准测评要素 自我认知岗位适配综合分析 人际沟通 应变
7、能力 语言表达 举止仪表分值 20 20 20 20 20 20观察要点对教师职业有正确认识与积极价值观，合理表达个人求职动机；个人能力与教师岗位要求能够适配思路明确清晰，有条理，分析问题全面、客观，能够把握问题的实质，抓住矛盾主要方面。在与学生、家长、领导、同事等不同人际情境中能采取恰当的沟通策略，有效影响他人能够对教育教学情境中出现的突发情况进行快速有效的处理；对可能出现的变化进行预期；面对突发情况临危不惧，保持冷静，快速有效处理。具有作为教师的基本交流能力，表达清晰，语言运用简洁、准确、生动；非语言表达丰富，随机应变，语言具有感染力符合作为老师的仪表要求，着装得体，保持头脑清醒，举止有风度，不失分寸。外在表现有亲和力、自信谦和。好 16-20 分 16-20 分 16-20 分 16-20 分 16-20 分 16-20 分中 10-15 分 10-15 分 10-15 分 10-15 分 10-15 分 10-15 分等级差 0-9 分 0-9 分 0-9 分 0-9 分 0-9 分 0-9 分要素得分备注附件 3：数学学院 2017 年模拟结构化面试决赛参赛选手报名表学院 组别 决赛选手姓名 选手所属班级 选手联系电话教师招考组社会、企业招考组
