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个性化辅导讲义学生： 曹睿杰 科目：数学 第 1阶段第 5次课 教师： 崔程迎 时间：2015年5月23日 1-3 时段 课题认识小数教学目标1、 理解小数的含义，知道以元、米为单位的小数的实际含义；2、 会认、读、写小数部分不超过两位的小数，能结合具体内容比较一位小数、两位小数的大小，体会数形结合思想。重点、难点知道十分之几、百分之几分别可以用一位小数，两位小数表示。考点及考试要求理解小数的含义，掌握小数的读、写方法。教学内容知识框架错题回顾：知识点一 小数的认识和读法1、 认识小数下列的数字中哪些是小数？3.45、 0.87、 18、 1.2、 17.67、 3、 36.6、303 1、看图写小数。2、 小数的组成及各部分名称小数由三部分组成。中间的圆点叫做小数点，小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。3、 小数的读法整数部分：按整数的
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