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最后一课教案教学目标:知识与能力1、理解小说的要素。2、初步了解阅读小说从情节入手的方法。3、能分析小弗郎士心理变化的过程及原因;能分析塑造小弗郎士这个形象的意义。4、语言描写、动作描写和心理描写的作用。能结合韩麦尔先生的语言、行动、外貌来分析其思想性格。过程与方法:1通过阅读,讲清小说的三要素;2教学方法:自由阅读法、品味体会法、研讨分析法情感态度与价值观:感悟小说所表现的强烈的爱国主义精神,激发热爱租国的思想情感。教学重点:分析小弗郎士和韩麦尔先生两个人物形象。教学难点:韩麦尔先生关于法语的见解和结尾动作描写所包含的思想感情。学法与教法:1、文献法:指导学生预习时搜集作品写作背景、了解作家及历史。2、诵读法:通过默读、品读、理清思路、熟悉情节,并用简要语言复述出来。3、探究法:在边读边议的过程中,分析人物的思想感情发展与变化,体会人物的内心活动进而理解人物的品质、个性特征及社会意义。4、创新法:启发学生展开想象的翅膀,进行写作迁移。教学时间:二课时教学过
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