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通信原理课程设计报告题 目 最佳接收机的仿真与实现 学 院 电子信息工程学院 专 业 电子信息工程（本） 学生姓名 刘成鹏 学 号 200910312308 年级 2009级 指导教师 石琳 职称 副教授 设计报告（40分）程序(实物) 设计（40分）工作态度（20分）总成绩（100分）评阅人签字评阅日期成都学院课程设计报告课程设计任务书课程设计题目最佳接收机的仿真与实现课程设计目的通信原理课程设计是系统性的设计和实验。通过课程设计将学生从理论学习的轨道逐步引向实际应用，把理论上熟悉的定性分析、定量计算逐步和工程估算、实验调整等手段结合起来，掌握工程设计的步骤和方法，了解科学实验的程序和实施方法，为以后毕业设计和从事通信系统的实际工作打下基础。课程设计所需环
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