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望天门山教学设计执教：潼川四小 陈彦教学内容:望天门山是小学语文s版五年级第九册第二单元第6课内容。教学目标：1、知识与技能：学会本课的生字新词，有感情地朗读和背诵这首诗，感悟理解诗句的意思和意境，激发对祖国山河的热爱之情。2、过程与方法：以读为主，引导学生抓住重点字词理解诗意，充分发挥小组合作互助作用，在读、听、看中体会意境。3、情感态度与价值观：通过诗中描写的情景，培养学生的想象能力和形象思维能力。课前准备：1、教师准备：望天门山的PPT课件，范读MP3，朗读伴奏音乐，简笔画。2、学生准备：朗读古诗，平时积累一些李白的诗歌。教学重点：情感朗读，感悟诗境。教学难点：感悟诗境。教学思路：本班学生中等生偏多，学习不够积极主动，平时课堂表现力不够，本次上课我准备采用小组评比的方式充分调动学生的表现力，争取做到学生自己解决问题。组织形式：小组合作互助教法、学法指导：以读为主，引导学生抓住重点字词理解诗意，充分发挥小组合作互助作用，在读、听、看中体会意境。设计理念：古诗教学应是教师携学生之手共进
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