篇一：木偶奇遇记教案木偶奇遇记第一课时读物分析：木偶奇遇记是一部脍炙人口的意大利著名童话, 是一本图文并茂，语言诙谐有趣,通俗易懂的童话书。设计理念：对于中年级的孩子来说，让他们在活动中体验读书的快乐，保持读书兴趣是非常重要的。因此，运用动画、比赛、讲故事等学生喜欢的活动形式激发他们的读书兴趣，感受读书的快乐，并从活动中渗透一些常用的读书方法。活动目标：2、让学生在活动中体验到读书的快乐.活动准备：课件、童话书木偶奇遇记活动时间：一课时活动过程：一、激发情趣，揭示课题1同学们，这节课我们继续跟好书交朋友，你们高兴吗？谁来说一说有关读书的格言？（读一本好书就像是与一个高尚的人对话 读过一本好书就像是交了一个益友 读万卷书，行万里路 为中华之崛起而读书）老师知道我们班的同学最爱看书了，能告诉老师最近你们都在看什么书吗？1、谈话激趣（1）这本书漂亮吗？（2）观察封面，你都知道了些什么？（书的名字叫木偶奇遇记 作者是意大利人，名字叫卡洛科洛迪）（4）请同学们再仔细看看，还看到
