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10 杨氏之子一学习目标1我能认识3个生字，背诵课文。 2我能流利地朗读课文，参考课文下面的注释，理解每个句子的意思。3我能理解课文，体会杨氏之子的机智聪慧和他的回答的巧妙之处。二、学习重难点学习重点：理解词语，了解课文内容。学习难点：体会杨氏之子的机智聪慧和他的回答的巧妙之处。三、学时1学时四、知识链接孔君平，孔子第26代后人，晋朝人，孔坦（285-335），字君平，居会稽。课前独学独学任务1自读课文，关注生字、词及正确读音。2用铅笔在文中标出句序，画出生字词。3小组解释不太理解的词句，争取弄清古文大意。独学检测1听写生字： 2用“”选择正确的读音。杨氏（s sh）之子 诣(y zh)其父 应(yng yng)声答曰甚(shn shng )聪慧 为(wi wi)设果 夫子家禽(qn qng)
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