温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6419957.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（杭州西湖生成的原因5页.doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
江苏省无锡立信职教中心校教案课 题杭州西湖生成的原因课 型讲 授授课日期2008年9月1日/2008年9月2日授课时数2课时教学目标1、 分析、领会论文主体部分的各个层次及其相互之间的关系。2、 领会类比论证在本文中的作用。3、定性分析和定量分析的研究方法。教学重点分析、领会论文主体部分的各个层次及相互之间的关系。教 学难 点领会类比论证在本文中的作用掌握定性分析和定量分析的研究方法。学情分析科学论文比较枯燥。通过学习使学生体会科学论文的科学性、创见性和专业性。板书设计教学后记以神话切入，提起学生学习的兴趣。逐层分析，帮助学生逐步理解课文内容。江苏省无锡立信职教中心校备课笔记教 学 内 容 （包括教学环节、教学活动、教学方法与手段）学 生 活 动一、导入【关于杭州西湖的美丽传说】说起西湖的来历，有着许多美丽的神话传说和民间故事。相传在很久很久以前，天上的玉龙和金凤在银
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
