温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6420229.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（极点现象教案(共2页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
高中体育教案课题名称：Dead Point极点现象(理论课)课型：新授课教学准备：PPT、打气筒教学目标： 、知识目标：掌握学习什么是极点现象，如何产生、出现时间及克服办法 、能力目标：结合自身运动经历回忆判断极点现象的出现及消失 、情感目标：培养学生坚强的意志品质、吃苦能力教学重点与难点： 重点：什么是极点现象及产生机制 难点：克服极点现象的方法与意志品质培养的结合教学过程设计一、课堂常规（1分钟）：师生问好，清点教室内人数二、课程导入（5分钟）：提问、大家知道跑步比赛一般比赛距离都有哪些吗？（学生举手回答）、大家都参加过跑步比赛吗？参加的项目是哪些呢？（学生举手回答）大家知道长跑和短跑怎么区分吗？（学生举手回答）、大家还记得中招时的800米或者1000米跑的时候的感觉吗？有没有一个时间段你自己觉得特别难受甚至想死的感觉？如果有的话请举手。（借此引出极点这一概念） 三、概念引入（2分钟）极点现象（Dead Poin
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
