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授课内容：民族传统体育项目板鞋竞速教学设计思路一、指导思想：本课以新课程标准为依据，和我市每四年一次少数民族传统体育比赛相结合。切实贯彻“健康第一”的指导思想，以传承民族文化和民间体育运动资源。以发展学生的身心健康为目的，以合作学习为主，让学生互助、合作、创新，尊重学生个性使学生在活动中认识民间体育、了解民间体育、感受民间体育、体会民间体育、进而热爱民间体育。二、教学目标：、使全体学生了解民族传统体育项目的意义，板鞋竞速的有关知识。、通过教学使80%的学生掌握板鞋竞速的基本技术。、培养学生在学习中相互讨论、相互学习、团结协作的集体主义精神。、渗透民间体育项目和集体荣誉感，并进行爱国主义的教育和传统体育项目的传承。三、教学设计思路及流程高中学生具有独立的思考能力和一定的团结协作能力。本次课一开始就利用民族团结舞来带动学生的协调性和集体配合能力，围绕民族传统文化三人板鞋竞速进行设计和实施的。学生在进行民族舞的时候要求学生在集体动作上要跟着音乐的节奏，提高学生节奏感，让学生达到动作的一致。基本部分：1、教师通过设疑“你们以前了解板鞋竞
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