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校园华尔兹教案(共5页).doc

校园华尔兹地点教学目标1、认知目标:在熟练动作与把握节奏的前提下,学生通过自主探究,能够变化队形。2、技能目标:通过学习,90%的学生熟练掌握在音乐伴奏下完成校园华尔兹全套动作。 3、情感目标:培养学生审美情趣、高雅情操和艺术鉴赏能力;通过自主探究,培养学生团队意识。教学重点:基本步法与手位的正确;动作的节奏把握;队形的保 持与完整。教学难点:动作、姿态、表情、力点、音乐的统一;新颖队形的创编。教学过程:一、“桃花桃花朵朵开”游戏 “桃花桃花朵朵开”游戏:学生在慢跑过程中,教师喊“桃花桃花朵朵开”,学生问“开几朵”,教师喊出数字X,X名学生迅速抱在一起,落单的学生出列深蹲1个后归队。二、热身操在音乐下练习健美操基本步伐:1、 踏步2、 并步3、V字步4、上步吸腿三:动作讲解前奏:1、音乐6小节,无动作,三个166后开始第一段动作。第一段1、第一个8小节:音乐至132/1671处结束。(男):左手掌心向外背于后尾椎骨处,右脚向右横跨一步,右手从胸前举过头顶,同时左脚尖着地,右手向右绕至腹部左侧,

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