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贾寨小学校本课程审议制度 校本课程与国家课程、地方课程构成学校课程的有机整体，是执行国家三级课程管理政策的一个组成部分。校本课程审议是开发与实施过程中的重要工作。为此，特制定本制度。 一、 学校要成立审议委员会。成员由课程专业人士、校长、教师代表、家长等人士组成。二、审议委员会成员要认真学习校本课程开发理论，校本课程开发：理论与实践、基础教育课程改革纲要（试行）解读中的相关论述等，掌握校本课程开发的相关技术。 三、学校审议委员会 1校本课程开发起始阶段，审议委员会在分析与研究需求评估的基础上，协助学校确定校本课程的总体目标 2审议委员会成员在分析评估学生、学校、社区的不同需求的同时，掌握校本课程开发的一手资料，以指导工作。 3审议委员会与学校一起，负责制订校本课程开发方案以及相配套的各项制度。如校本课程开发激励制度、校本课程评价制度，监督制度的执行与落实。并检查与督导校本课程开发方案的执行情况。 4审议教师撰写的课程纲要，一要审纲要内的项目是否齐全；二要审授课时间是否确定；三要看课程目标的确立是否恰当
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