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核心素养培训后的学习感悟：临河一职 池 永昌2106.10.26 10月22日下午2点，我有幸参加了北京师范大学武新春教授在我校举办的题为学生发展核心素养的研究及其培育教育理念培训会，在我们到底需要培养怎样的人，如何培养方面阐述的翔实具体，对我帮助很大。 在武教授看来，良好的人格，聪慧的心智和健康的身体是一个人正确成长的基本要素。那么，作为一线教育者的我，如何更高效地高质量地去培养学生的核心素养，培养将来的有用人才，就成了必须思考和面对的问题了-以前的培养思维还有哪些能保留？我要给自己充实哪些新鲜血液？具体入手处在哪里？道理简单，可入手却非容易之事。 武教授说，教育的根本在心灵，思维灵动为始终。纵观那些高考张元的后续发展，几乎没有一个在自己的行业里的有多么突出，也没有成为“职业状元”。反而，我们的那些共和国领导人，在长期的革命实践中，凭借着坚定的目标、强大的的精神意志和创新意识却做出了惊天动地的事业，而他们的文化并没有多高。我们中等职业教育虽然是要面
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