我和父母,第三课时,一、说教材,二、说学情,三、说教学方法,四、说教学过程,五、教学反思,说教材,本节课在教材中的地位作用,教学目标,教学重难点,一、说教材,1、本节课在教材中的地位作用 我和父母选自粤教版思想品德七年级上册第三单元。 这一课以学生和问题为中心，关注学生与父母相处中所遇到的种种感受和疑惑，期待通过同学们相互间的讨论、学习和分享，学会理解、感激父母，恰当处理好与父母的关系。帮助学生学会交往，有助于涵养学生的道德，增强他们适应社会的能力，这是学生受益终身的本领，具有重要的现实意义。,体会父母的爱，正确认识与父母之间的矛盾，克服逆反心理，掌握化解与父母之间的冲突的办法。,通过歌曲欣赏、情景剧表演让学生正确认识与父母之间的矛盾冲突。 通过“爱的思考”“爱的升华”等活动，让学生学会换位思考，掌握化解“爱的冲突”的办法，改善亲子关系。,学会体验父母的爱，学会爱自己的父母，尽自己所能孝敬父母和长辈，学会与父母沟通，更好的改善亲子关系。,情感态度价值观,知识与能力,过程与方法,一、说教材,2、教学目标,一、说教材,3、教学重难点,重难点：学会理解和化解“爱的冲突”,依据： 父母与子女间
