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盱眙县第三中学校本课程开发方案执笔人：张召永一、课程开发的目的与背景（一）开发的目的我们开发校本课程的总的目的是：一是学会交往，在合作中学习；二是学会自信，养成自我认同感和坚毅的品质；三是学会探究，至少学习一门综合或探索性课程；四是掌握一项健身技能和一项闲暇技能；五是具有现代中国人的意识。（二）开发的背景1、素质教育及新课程改革的要求素质教育作为基础教育改革的发展方向，越来越引起人们的广泛关注，全面推进素质是贯彻党的教育方针，深化教育改革的根本性任务。课程改革成为推进素质教育的历史性的必然选择，新课程的核心理念是为了每一位学生的发展，关注每一位学生的学习班状态，促进每一位学生的发展。国家课程在推进公民素质 教育界方面起到了举足轻重的作用，然而，国家课程不可能完全涵盖所有的教育资源，因而，校本课程开发就显得非常有意义。随着国家课程改革的不断推进，我校自2001年9月起，实施义务教育课程设置实验方案。对我们来说，新课程确实为我们提供了创新的机遇与挑战。2、学生及社会需求
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