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看图写话有方法 摘 要：低年级是写作的启蒙、奠基阶段，也是创造性思维发展的黄金阶段。看图写话是学生学写作文的基础。在看图写话的过程中，学生在看图、写话的过程中或多或少会暴露出一些问题，教师在指导的过程中，抓住这些问题资源，在一次次的指导过程中，慢慢让学生掌握一些看图写话的方式。如何从写好一幅图到写好一组图，又如何在学会写好一组图的基础上，把一幅图写具体、写生动？本文进行了一些探索研究。 关键词：看图写话；方式；组图；具体生动 中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2017）01-136-02 小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练，也是低年级作文训练的重点内容，是小学语文低段教学的重要组成部分，它也是提高低年级学生观察能力、思维能力和表达能力的有效途径。让学生能写出高水平的句子，能为中、高年级的作文打下基础。 一、 指导看图要得法 看图写话虽然已经提供给学生事物的具体形象或表象，但图画展示的是静止的画面，低年级学生习惯于静止地看画面内容，不能展开合理丰富的想象。此外，低年级学生的语言表达能力还不强，
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