温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6459376.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(短期支教特色课程参考手册41页.docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
特色课程参考手册队长:张丹梅队员:冯博雅 王雪英 郝同昕 张芝滢 闫若昕 刘洪文 晏志超 李健 张镇 钟海涛(排名不分先后)前言我们两周里对支教特色课程的尝试与探索,究竟有怎样的价值?纵向看,对孩子们,我们通过这些课程给予了孩子们相当的陪伴与改变,拓展了孩子们的视野,引导其发掘或者说发现对一些新鲜事物的兴趣,最重要的是,这些兴趣可以被坚持。横向看,我们的课程对其他支教团队、支教志愿者有借鉴和参考的价值。打工子弟学校师资力量极其薄弱,上午语文、数学、英语,下午则是来自各个地方的志愿者给孩子们上手工、绘画等等特色课程。如果我们的课程合适,可以留给他们,进一步发挥与尝试,这是长期的,是令人无奈的长期,也是令人欣慰的长期。所以,除了一份显示过程参与的课程总结,我们再次整理出一份课程参考,把我们尝试与探索的结果,留给后来怀揣着同样心情和心愿走上支教之路的伙伴,作为参考,作为思路发散的起始点,作为一本系统化、正式化支教特色课程参考手册的开篇,抛砖引玉,吸引并等待更多的人,逐渐填写之后一张张空白的页面。目录知识拓
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。