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研究性学习设计方案模板研究课题名称：花山镇洛场碉楼风采设计者姓名毕桂平所在学校广州花都区华侨中学所教年级初 二研究学科历 史联系电话13711295947电子邮件bgp780110一、课题背景、意义及介绍1、背景说明（怎么会想到本课题的）：洛场碉楼，花都区花山镇洛场村的华侨建筑，和大家耳熟能详的开平碉楼几乎出现在同一历史时期，都是上世纪20到40年代之间。它们是住宅，同时也是“碉堡”，是集防卫、居住和中西建筑艺术于一体的乡土建筑群体。和开平碉楼相比，花都碉楼也很有特色，但是却没有得到很好的宣传和整治。2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：曾经荒废的开平碉楼，早已成为“世界遗产”，广州的花都碉楼却刚拂去厚厚的历史尘埃。察其原因，这和广州对开发利用华侨人文资源的意识比较薄弱有关。所以此时我们更应明确自己家乡的位置，认同、热爱、关心自己的家乡。我们此次挖掘佛山文化遗产的宝藏，对新旧旅游资源的整合实践，学生亲自开展调查与考察，体验课题探索的过程与方法，多角度认识家乡，建立对家乡的感
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