温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6465868.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（葫芦的种植与管理教学设计(共5页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
活动课题 葫芦的种植与管理课程单元第二单元课时一课时1、 活动内容分析 自2010年以来，我校便与葫芦结下了不解之缘，葫芦文化逐渐成为我校的特色项目，这也是横沽校园一道亮丽的风景。2010年我校在编制校本课程时就将这一块内容编制在第二单元葫芦的栽培技术之中。本章内容共分种葫芦、管理葫芦、观察葫芦、写观察日记。每年的“三月三”前后是种植葫芦的最佳时期，也是学生学习种植葫芦的最佳时机，因此本次教学内容就节选了种葫芦和管理葫芦。这部分内容包括浸泡葫芦籽、整地施肥、播种和管理四个步骤。 2、 学生分析 近几年以来，学校每年都会在“三月三”之后举行葫芦种植启动仪式，仪式上校领导会进行动员报告和葫芦种植基本知识介绍，还会有几个葫芦种植能手在会上进行发言，总结经验。几年下来，我们发现不论是种植、管理还是收获，或者是在自己的葫芦上“作秀” 孩子们都寄予了浓厚的兴趣。耳闻目睹之下，三年级的学生对种植葫芦也有了一定的兴趣，然而真正亲自动手实践操作的并不多，大多是在家长的帮助下完成种植任务。因此本节课教师将引导三年级学生，在通
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
