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蟋蟀的住宅--教师编试讲稿2页.docx

4.1.7蟋蟀的住宅一、导入 同学们,听这是什么动物的叫声?蟋蟀,你们对蟋蟀有什么了解吗?是个会唱歌的歌唱家;非常好斗,还是个小战士呢;同学们了解的可真多。其实蟋蟀不仅是歌唱家,小战士,还是一个建筑师呢,今天我们就跟随作者走进蟋蟀的住宅,同学们,拿起手中的笔和老师一起板书课题,齐读。二、初读1、同学们课前已经预习了课文,老师要来检查一下大家的预习成果,大屏幕上呈现了一组生字词,哪位小勇士来试一试? A、你手举得最快,请你来不仅读的准确,而且字正腔圆,声音洪亮,请你当小老师带领大家一起来读。小老师当的称职,同学们读的也带劲儿。 但字不仅要会读,更要会写,大家观察一下在这组生字词里哪一个字最容易写错?隐蔽的蔽,同学们看黑板,它是一个草字头,有草我们才能把自己隐蔽起来。 眼过千遍,不如手过一遍。快拿起手中的笔在练字本上把这个字写上三遍,写字的时候要注意“头正身直脚放平”养成良好的写字习惯。开始吧。 这位同学不仅字写得正确,而且结构匀称,美观大方,真是一位小小书法家。2、看来生字词已经难不倒大家了,老

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