6.2 角的认识(1),教学目标:, 了解角的相关概念，掌握角的表示方法。 能估计一个角的大小，会使用量角器量角的大小，认识度、分、秒，会进行简单换算。 能写出角的和与差的关系式。,有三名运动员在不同的位置射门, 你觉得哪个位置射门进球的可能性 最大?哪个位置射门进球的可能性 最小?,时钟的时针与分针组成的是什么图形？,3点,9点,5点,7点,谁能够准确说出在小学里， 学过的角的概念？,比一比 谁学的牢,角的概念：角是由两条具有公共端点 的射线组成的，两条射线的公共端点 是这个角的顶点，这两条射线是这个 角的边；角也可以看成有一条射线绕 着它的端点旋转而形成的,A,B,C,D,E,角的表示：,E,或,或,或,在角的表示时，应注意：,、用个字母来表示角时，表示 顶点的字母必须写在另两个字母的中间；,、在不引起混淆时，角才可以用 的顶点字母来表示；,、一般地，用一个数字或一个希 腊字母表示时，需在角内靠近顶点处画 上弧线。,已知，如图，C、D是OA上两点， E、F是OB上两点，下列各式中， 表示AOB错误的是（ ）,A、 COE B、 AOF C、 DOB D、 EOF,D,如图，将图中1
