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课题乘数中间有0的乘法教学内容P7677教案属性第5课时总40课时课 型新授课备课人谢辉教学目标1、通过有趣的童话情境，自主探索出“一个数与0相乘得0”。2、经历探索乘数中间月的乘法的笔算方法的过程，能正确计算乘数中间有0的乘法。3、在数学活动中获得成功的体验，进一步增强学习数学的兴趣。教学重点使学生掌握乘数中间有0的笔算乘法。 教学难点乘数中间 0 的处理。教学准备光盘、实物投影仪教 学 过 程个人加工一、故事导入新课：同学们喜欢听故事吗？下面老师为你们将一个故事：一天，有三只小猫一起去钓鱼，可是当它们看到河岸上飞来飞去的蝴蝶时都一起捉蝴蝶去了，就这样一天很快过去了，三只小猫都顾着捉蝴蝶，你们说，它们到最后能钓到鱼吗？二、教学例题1、教学例题：000= 30=播放光盘，播出 “小猫钓鱼”的场景图。提出问题：三只小猫都没有钓到鱼，你能用加法算式或乘法算式写出 小猫钓鱼的结果吗？学生口答，老师板书算式。说说你的想法， 能理解3和0相乘等于0吗？
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