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苏教版三年级语文下册习作二教案教学要求:通过习作将自己熟悉的人或者想象中的人的特点表现出来。教学时数:两课时教学过程:一、 揭示话题,激发兴趣师:同学们,上课之前我们先来做个小小的竞猜游戏,猜猜老师描述的是谁?(课件逐句出示)黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。手提一柄九齿钉耙。生:猪八戒师:你是根据哪些内容猜出来的?师:恭喜你,答对了!了不起。师:刚刚没难倒你,别得意,我这里还有一个高难度的,敢不敢继续猜?(逐句出示课件)他,中央电视台的当红主持人,长得挺滑稽:高高瘦瘦,一张马脸,额头宽宽的,眼睛有点小,一笑起来就缩成一条细缝,哦,对了,他留着狮子毛一般的卷发,还精心挑染了几缕黄色。他最擅长使用“兰花指”,最经典的手势是“6+1”。师:他是谁?大声告诉我。你又根据哪些内容才出来的!相机出示图片师过渡:(两段同时出示)同学们,刚刚我们猜的这两段话写得多好呀!简简单单几句话,就让你感受到这个人物仿佛真实地站在你面前;寥寥数笔,就勾勒出一幅栩栩如生的人物画像。今天,我们就来学习怎样写好
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