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精锐教育学科教师辅导讲义学员编号： 年 级： 课 时 数：3课时学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师：刘芳萍 授课类型T (同步知识主题)C （专题方法主题）T （学法与能力主题）授课日期时段教学内容同步知识梳理主要内容1、43=12，或123=4。那么12是3和4的倍数，3和4是12的因数。（倍数和因数是相互存在的，不可以说12是倍数，或者说3是因数。只能说谁是谁的倍数，谁是谁的因数。）2、一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数因数的个数是有限的。如18的因数有：1、2、3、6、9、18。3、一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。如：18的倍数有：18、36、54、72、90（省略号非常重要）4、一个数最大的因数等于这个数最小的倍数（都是它本身）。5、是2的倍数的数叫做偶数。（个位是0、2、4、6、8的数）6、不是2的
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