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电子教案五年 级 学科 数学 教 师：刘佰霞学习内容认识负数第1课时，第13页的例1和例2，以及相应的试一试，练一练，练习一第16题学习目标1使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。2使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0。3使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。重难点及突破措施认识正数和负数以及读法和写法。理解0既不是正数，也不是负数。课前准备录音机导学案设计个性化设计预习学案1游戏：我们来玩个游戏轻松一下，游戏叫做大反串。游戏时：老师说一句话，请你说出与它相反意思的话。向上看（向下看）向前走200米（向后走200米）电梯上升15层（下降15层）零上10摄式度（零下10摄式度）。自主乐学合作交流1
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