姜堰区初级中学教师职称评审量化细则.DOC

1、- 1 -姜堰区实验初级中学教师职称评审量化细则（二届六次职代会讨论通过）一、指导思想:为充分调动教师工作的积极性、创造性，体现公正、公平、公开的原则，同时鼓励教育教学成绩突出的教师脱颖而出，科学、规范地做好教师职称晋升工作，结合本校实际，制定本细则。二、考核对象:符合姜堰区教育局当年度关于高(中)级教师职评工作文件所规定的申报必备条件和各项基本条件的参评教师。三、量化细则:类别 具 体 标 准 分值自评分评分1关心每一个学生，尊重每一位家长，珍惜学校荣誉，遵纪守法，执行学校关于师德师风建设有关规定，受到学生、家长及社会好评,计 4 分。如有学生或家长举报的违规行为经学校处理的 1 次扣 2

2、分，扣完 4 分为止。42集体至上，服从分工，工作主动，团队精神强，具有爱岗敬业，无私奉献精神,计 3 分。任现职以来有不服从分工的 1 次扣 1 分，扣完 3 分为止。3一、师德表现(10 分)3按时上、下班，主动参加学校规定的政治、业务学习及升旗等各项活动,计 3 分。规定的政治、业务学习及升旗等各项活动，缺席 1 次扣 0.2 分;在学校考勤抽查中,迟到 1 次扣 0.1 分。扣完 3 分为止。34教龄：申报高级,凡参加工作时间满 6-9 年的计 1 分，10-14 年的计 2 分，15-19 年的计 3 分，20-24 年的计 4 分，满 25 年及以上的计 5 分。申报中级, 凡参加

3、工作时间满 5 年的计 1 分，满 6 年的计 1.5 分，满 7 年的计 2 分，满 8 年的计 2.5 分，满 9 年的计 3 分，满 10 年的计 4 分,满 11 年及以上的计 5 分。55 取得现职资格时间：满 5 年的计 1 分，每增加 1 年加 1分。 （上不封顶） 10二、资历(35 分6 入档时间: 满 1 年的计 3 分，每增加 1 年加 3 分。 （上不封顶） 15- 2 -7 校龄：在本校工作满 2 年的计 1 分，满 4 年计 2 分，满6 年及以上的计 3 分。 38学历：申报高级，本科满 5 年的计 0.5 分，满 6 年的计1 分，满 7 年的计 1.5 分，满

4、 8 年及以上的计 2 分。申报中级，本科满 4 年的计 0.5 分，满 5 年的计 1 分，满 6 年的计 1.5 分，满 7 年及以上的计 2 分。研究生满 1 年的另加 1 分，满 2 年的另加 1.5 分，满 3年及以上的另加 2 分。 （学历截止时间为上一年度底）29任现职以来，积极参与学生思想政治教育，或兼任课外活动小组辅导员，计 4 分。担任班主任工作，或社团活动、文明监督岗工作不少于 4 年,自觉履行职责,计 1 分。任现职以来，能参加社团活动，并形成校本课程的，另加 2 分。从 2015 年秋学期开始，每再担任一年班主任，另加 0.2分，上不封顶。 （统计时间为任现职以来）5

5、10任现职以来，在我校担任备课组长、教研组长、团委委员、工会委员、年级组长、年管会成员 2 年及以上的计 1 分。从 2015 年秋学期开始，每担任一年备课组长，另加 0.2分，上不封顶。 （统计时间为任现职以来）111 任现职以来，在我校担任中层以上干部 2 年及以上的计2 分。如所管理的部门出现责任事故的不得分。 2三、教育工作(13 分)12荣誉表彰：任现职以来，个人或所带班集体获泰州市级以上综合表彰的计 2 分，获姜堰区表彰的计 1 分，校级表彰的计 0.5 分。 （只以 1 次最高级别计分）比赛获奖：分基本功和优质课（展示课） 。可累加，累计不超过 3 分（同一系列按最高一级层次算分

6、）备注：单项表彰等同于优质课评比。5- 3 -基本功 优质课（或展示课）一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖区级 1.2 1.0 / 0.3 0.2 /市级 1.5 1.2 / 0.5 0.3 /省级 2 18 1.5 1 0.8 0513任现职以来，积极参加集体备课,教案编写规范实用、有教后反思；准时上、下课，学生和同行教师评价好;及时布置适量作业，认真批改，及时反馈；完成学校规定的听课节数，并有听课评课记录。得 8 分。如在校级检查中发现，无故不上课的扣 1 分；教案不规范、项目不齐全、内容不完整的扣 1 分，一学年中累计缺教案 15 课时及以上的扣 2 分；课堂教学督导中得分低于 70

7、分的扣 0.5 分；作业布置随意、批改不及时、一学年中累计有1/5 及以上的作业未批改的扣 1 分，未完成听课任务的扣0.5 分。累计最多扣 4 分。因课程计划、学校性质、规模等原因而课时量偏少的学科任课教师应有其他工作量作为补充。814任现职以来，能胜任本学科各年级教学，曾担任过 1 次大循环或 2 次小循环的教学工作，或连续担任 3 届毕业班的教学工作，能独立指导学生开展实验、实习等工作,计 2 分。 215教学实绩：近 2 年来期中、期末（8 次）教学成绩综合考核的优分率、平均分有 6 次同时为年级班级数前 1/2 名的计8 分，有 5 次的计 7 分，有 4 次的计 6 分，有 3 次

8、的计 5 分，基础分为 4 分。综合学科根据备课、上课、工作态度、出勤情况、学生意见等综合评议，其得分以其他学科的平均分计分。在本校只有一年考核成绩,按本学年考核成绩乘以 2 计分。816任现职以来，开设公开课及讲座：省级及以上一次计1 分；泰州市级一次计 0.5 分；姜堰区级的一次计 0.3分；校级的一次计 0.2 分， （以学校或教研组工作记载为据） 。可累加。本项累计得分最高 3 分。3四、教学工作(24 分)17任现职以来，被评为市、区级骨干教师，泰州市教学能手计 3 分，泰州市教坛新秀计 2 分；姜堰区学科带头人计 3分，姜堰区教学能手计 2 分，姜堰区教坛新秀计 1 分。区教育局学

9、科中心组（名师工作室）成员视为姜堰区教学能手。3- 4 -（只以 1 次最高级别计分）18论文符合高(中)级职称论文要求，计 4 分。任现职以来,每超过一篇：在核心期刊上发表的加 1 分；在省级以上杂志发表的加 0.5 分；在泰州市级杂志发表或教育主管部门颁奖的加 0.3 分；姜堰区级杂志发表或获奖或本校校刊发表的加 0.2 分。累计不超过 6 分。另：核心期刊论文加分不封顶。4五、教科研(8 分)19任现职以来，参加省级以上课题研究的计 3 分，泰州市级的计 2 分，姜堰区级的计 1 分。 （以课题研究成果为据） 。在姜堰教育网和学校校园网上开设博客或参与网上备课交流的计 1 分。如果是课题

10、主持人，且该课题已结题，省级的另加 3 分，泰州市级的另加 2 分,区级另加 1 分。420 民主评议：得票数分为四段计分，列第一段的计 5 分；列第二段的计 4 分；列第三段的计 3 分，其余的计 2 分。 5 六、评议(10 分) 21 职评领导小组评议：得票数分为四段计分，列第一段的计 5 分；列第二段的计 4 分；列第三段的计 3 分，其余的计2 分。5总 分 100说明：1.入档是指按当年职评条件，符合学历、资历、普通话、职称计算机、论文、继续教育等要求。2.凡违背中小学教师师德标准造成不良影响的，取消当年评审资格，后果严重受到学校或主管部门处分的，一年后方可申报。3.申报人对所提供材料的真实性、有效性负责。4.民主评议的分段以当年指标数为第一段，2 倍数为第二段，3 倍数为第三段。5.申报人员如因考试、考核未能通过评审的，一年内不得申报。6如有总评得分相同，则以教龄较长的优先。7.本细则解释权属姜堰区实验初中职评领导小组。8.本细则从校教职工代表大会审议通过之日起执行。- 5 -姜堰区实验初级中学职评领导小组2015 年 12 月 5 日