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高二英语 选修8 Unit2 Cloning(Reading) 说课稿 各位老师好，今天我说课的内容是选修八第二单元Cloning的Reading部分。首先,我对本节教材进行一些分析: 一、教材分析(说教材)； 1. 教材所处的地位和作用： 本课是人教版新教材选修8 Unit2 Cloning(Reading)，本课的中心话题是克隆。本文具体介绍了植物与动物克隆的区别、多丽羊的诞生与死亡及由此引发的争论。帮助学生进一步认识克隆的意义在于解决医学上的难题，为人类服务。本节课是这篇阅读的第一节课，目的旨在让学生读懂文章的意思、了解文章的内容、把握文章的中心。从而提升自己的阅读能力，要让学生学习了解克隆这门技术以及有关的争议。 2、教学目标： 1） 语言知识目标： a）使学生会使用本单元的相关词汇讲述克隆的概念，以及克隆带来的问题，及表达自己对克隆的认识。 b）初步掌握本单元重点词汇：identical; straightforward; undertake sth; cast down等。 2） 语言技能目标：
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