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福州市高中新课程校本课程开发与管理方案基础教育课程改革指导纲要明确“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性”作为构建基础教育新课程体系的具体目标之一。同时指出“学校在执行国家课程和地方课程的基础上，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程，并报上级教育主管部门审批。学校有权力和责任反映在实施国家课程和地方课程中所遇到的问题。”在课时计划中也明确规定：“地方与学校开发或选用的课程占课时总比例的10%12%。”这些都足见国家对校本课程开发的重视。校本课程开发与管理已成为课程改革的重要工作任务，为了帮助学校切实有效地开发和管理校本课程，落实国家基础教育课程管理政策，提高我校中小学校本课程的整体质量，发展学校特色，促进全体学生主动、全面发展，提升教师的课程意识和课程开发能力，特制定福州市中小学校本课程开发与管理评估方案。为贯彻落实教育部普通高中课程方案(教基20036号)，提高学校课程建设及实施的整体质量，促进学生全面而主动地发展，现就福州市普通高中校本课
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