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离合器教学设计课题：离合器科目： 汽车底盘教学对象： 职高一年级课时： 1一、教学内容分析本课选自汽车底盘构造与维修，汽车底盘构造与维修是汽修专业的核心课程之一，本课程所用教材是21世纪精品规划教材系列。本教材充分体现了教学做一体化的教学模式，在构建知识体系的过程中，能够使学习本教材的学生打下坚实的汽车基础。本节课是在认识了汽车传动系的基础后所认识的汽车传动系统的第一个总成。在此之前学生已具备一定的基础，通过学习本节课能使学生对日后诊断与排除离合器故障奠定基础，具有承前启后的作用。 二、教学目标通过本节课的学习，拟达到如下的目标（1）知识目标：学生掌握离合器的功用、摩擦离合器的组成,工作原理。（2）能力目标：使学生具有良好的职业素养，养成安全操作、团队合作的习惯。培养并加强学生自主探索学习的意识，提高学生自学能力和表达能力。（3）情感目标：培养学生的观察分析和解决问题的能力。 三、学习者特征分析职教的学生文化底子较薄弱，思维能力也有待加强，课上学习兴趣不够浓，所以要改变课堂教学，不能单纯的学，要充分调动学生的积
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