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说课课件 绿色植物参与生物圈的水循环 人教版 * 1【最新】七年级生物上册 3.3.3绿 色植物参与生物圈的水循环说课课 件人教新课标版 课件 二、学情分析 三、说教法和学法 四、说教学过程 五、板书设计 一、教材分析 * 2【最新】七年级生物上册 3.3.3绿 色植物参与生物圈的水循环说课课 件人教新课标版 课件 1.教材地位 :本节是七年级上册第三单元第三章第三节 的内容，生物的生活离不开水，自然界中水循环的 正常进行是万物赖以生存的前提。本章的内容是课 程标准具体内容的重要组成部分。 是在学习了绿色植物的生活需要水和 水分进入植物体内的途径之后编排的，是对前面内 容的延伸和深化，是本章的重点内容。此外，通过 本节的学习可以知道植物的蒸腾作用使水分大量散 失，从而理解绿色植物参与了生物圈的水循环。这 些内容与我们的日常生活、生产实际、甚至在环境 保护方面都有着密切的联系。因此学习这部分有广 泛的现实意义。本节内容紧凑，预期一课时完成。 一 .教材分析 * 3【最新】七年级生物上册 3.3.3绿 色植物参与生物圈的水循环说课课 件人教新课标版 课件 2.教学目标 (1)知识目标 :描
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