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第45-46讲正态总体方差的假设检验课程名称概率论与数理统计课时50+50=100分钟任课教师孙芳菲专业与班级国贸B1601、02、03班；贸经B1601班；投资B1601班课型新授课课题8.3正态总体方差的假设检验教学分析教材分析本次课位于课本第八章第三节，从第233页至239页。位于正态总体均值的假设检验之后。本次课的主要内容是单个及两个正态总体下关于方差的假设检验方法，即单个总体下方差的检验法；两个正态总体下方差的F检验法。这两种检验方法在解决实际问题时非常重要，而且往往和正态总体均值的假设检验综合使用。无论是均值的假设检验，还是方差的假设检验，会发现一般检验步骤都比较类似，即提出假设；构造检验统计量；确定拒绝域；计算统计量的观察值；做出判断。学习目标知识与技能掌握单个正态总体方差的假设检验方法检验法；了解两个正态总体方差的假设检验方法F检验法。过程与方法类比正态总体均值的假设检验方法，构造单个正态总体和两个正态总体下方差的检验统计量形式；进而确定相应的双边和单
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