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第12课 叠罗汉沈超 薛毅毅教学目标：1、在拼贴的过程中感受纸的立体造型美。2、平面的纸也能做出立体的造型。3、集体制作叠罗汉。教学重点：学习到叠罗汉纸制作的方法，使它们变成立体图案。教学难点：人物形象剪贴和组合排列图案。教学过程一 新课导入：1. 教师讲述：同学们，中国的杂技品种繁多，有钻火圈、走钢丝、训兽等等，其中叠罗汉是最为著名的，它是由多个人组成的，其中一个人站是最低下，其他是站在上面，最后张开双手，可以看见一幅孔雀开平的样子，非常的好看。出示照片2. 我们把书翻到第26页。（板书：叠罗汉）3. 我们看到书上有一幅学生的作业，这个是最传统的叠罗汉。一个人站在最下面，上面站满了人，你们知道这些纸做的小孩是怎么摆在那个人的上面的吗？4. 学生回答：是用剪刀在那些人的身上剪几刀，然后对准了把这些纸人插在上面。（用卡口插接的方法）二 教授新课：1. 大家知道了，这是怎么插上去的。下面我来具体演示一下。2. 书上有一幅扑克组成的“叠罗汉”，在书上看不清楚，所以我就自己做了一个，能让大家看看清楚，现在大
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