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第一课时 生活中常见的几何体学习目标：1、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球等几何体，能用语言描述它们的某些特征，并能对它们进行简单的分类，提高识别图形的能力. 2、通过经历从现实世界中抽象出几何图形的过程，探究常见几何体的分类方法。 3、激情投入，争分夺秒，感受图形世界的丰富多彩，激发对空间与图形的学习兴趣。学习过程：一、 旧知回顾1、 你以前所知道的几何体都有哪些？你能找到教室中的几何体吗？2、 长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱的特点各是什么？3、 预习自测（1）写出图中几何体的名称。（2）地球、足球、书本、粉笔盒、香烟中，有（ ）个物体的形状类似圆柱。A 0 B 1 C 2 D 3（3）图中属于棱柱的有（ ）二、 质疑探究1、 长方体和正方体的相同点与不同点是什么？2、 圆柱与圆锥的相同点和不同点是什么？3、 生活中这些立体图形的形状哪些与长方体、正方体类似？哪些与圆柱、圆锥类似？哪些与球
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