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单元备课课题：第三章 分式一.教学目标1知识与技能目标（1） 了解分式的概念，明确分式与整式的区别（2） 熟练掌握分式的基本性质，会化简分式（3） 会进行分式的约分、通分和加、减、乘、除四则运算。（4） 了解分式方程的概念，会解可化为一元一次方程的分式方程（5） 能解决一些简单的与分式、分式方程有关的实际问题（6） 能够根据具体问题中的数量关系列出方程，会检验分式方程的根.2过程与方法目标（1）经历用字母表示现实情境中数量关系（分式、分式方程）的过程，了解分式、分式方程的概念，体会分式、分式方程的模型思想，进一步发展符号感。 （2）经历观察、归纳、类比、猜想获得分式基本性质、分式加、减、乘、除运算法则的过程，培养学生的推理能力与代数恒等变形能力。（3）经历“实际问题-分式方程模型-求解-解释解的合理性”的过程，发展分析问题、解决问题的能力，增强应用意识。（4）经历从分数、整式到分式的学习过程以及从分数的加减法的探索过程，体会类比和转换的思想获取归纳、分析和总结问题的能力。
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