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平行四边形总复习教学目标1利用基本图形结构使本章内容系统化2对比掌握各种特殊四边形的概念，性质和判定方法3总结常用添加辅助线的方法4总结本章常用的数学思想方法，提高逻辑思维能力教学重点平行四边形与特殊平行四边形的从属关系及它们的概念、性质和判定方法教学难点 提高数学思维能力教学准备课件教学过程教学环节教学内容 一 全章知识线索第一步：全章知识线索 1.平行四边形与特殊的平行四边形的关系： 矩形 有一个角是直角， 平行四边形 且有一组邻边相等 正方形 菱形用集合表示为：
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