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第一章 分式单元计划一、教材分析分式既是前面学习的数与式的知识的引申，又是后续学习根式、一元二次方程、函数等的基础，有承上启下的作用。分式是“整式”之后对代数式的进一步研究，研究方法与整式相同.如：让学生经历用字母表示现实情境中数量关系（分式、分式方程）的过程，经历通过观察、归纳、类比、猜想获得分式基本性质以及分式加、减、乘、除运算法则的过程，体会分式、分式方程的模型思想，发展符号感. 教学目标1. 了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分和通分会进行简单的分式的加、减、乘、除四则运算.2. 会解可化为一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超过两个）3.能够根据具体问题中的数量关系列出方程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。4能根据具体问题的实际意义检验结果是否合理。重点（1）了解分式的概念，明确分式与整式的区别。（2）熟练掌握分式的基本性质，会化简分式。（3）会进行分式的约分、通分和加、减、乘、除四则运算。（4）了解分式方程的概念，会解可化为一元一次方程的分式方程。难点（1）能解决一些简单的与分式、分式方程
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