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授课教师王琳淑班 级生物技术制药1503班审 阅授课日期2016年4月23日学习领域心理健康学习单元第一章悦纳自 健康成长学习主题心理健康的概念和标准课 时2学时教学分析学习任务内容及定位分析：学习状况及条件分析：教学目标知识目标1、识记：了解什么是悦纳自己；掌握悦纳自己的三个方法2、理解：客观地对待自己、欣赏自己的优点、接受自己的不足能力目标专业能力方法能力社会能力1、培养学生悦纳自己的能力，让学生提高客观地评价自己以及认识自身优点和不足的能力。2、情感态度价值观目标：帮助学生树立积极的自我观念，欣然地接受自己、喜欢自己，正确对待自己和他人的评价。教学重点1. 认识自己的优点和缺点2. 如何悦纳自己教学难点难点：如何客观地看待自己的优缺点教学准备1.收集和熟悉有关悦纳自己资料2搜寻相关的实例3制作多媒体课件4PPT、实物教具时间分配5分钟30分钟
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