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心理辅导教案 绿头发教学目标：1、掌握E+R=O理论，知道情绪反应背后的认知因素。2、知道自己情绪反应的原因，并学习接纳自己的情绪。3、通过学习让学生真正理解：“关键不是别人对我说了什么，而是我对自己说了什么”，进而学会控制和管理自己的情绪。教学重点：1、理解E+R=O理论2、学会接纳和调控自己的情绪。教学难点：学会接纳和调控自己的情绪。教学准备：多媒体课件辅导过程：一、课程导入同学们好，开始这堂新课之前，首先让我们来做一个游戏。游戏的名字叫做“拍拍手”，游戏如其名，我们的活动就是“拍手”。这看起来好像很简单，但是加了规则之后就不简单了。有下面几条规则，大家一定要听好了，不许犯规。第一条要求：全班同学都要参与活动，所以，每个人都要拍手。第二条规则：齐拍六下，表示是连续的六下，而不是五下或七下，所以，在数量上一定要清楚。不能多不能少。第三，每一下都有整齐的开始和整齐的结束，并且，每一下结束之后都有明显的停顿，用来说明这六下是相对独立的六下，整齐表示开始拍时是全班一起，结束时也是全班一起。所以，在开始时只有一个
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