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第六章 课程一、单项选择题1被称为“课程评价之父”的教育家是( )。 A杜威 B斯塔弗尔比姆 C泰勒 D裴斯泰洛齐2把课程分为必修课程和选修课程的依据是( )。 A课程任务 B课程制定者 C课程设置的要求 D课程管理层次3美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对( )在课程中地位的重视。 A知识 B能力 C直接经验 D间接经验4欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )。 A学科课程 B活动课程 C综合课程 D融合课程5布鲁纳认为，无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是( )。 A百科全书式课程理论 B综合课程理论 C实用主义课程理论 D结构主义课程理论6最早把评价引入课程编制过程之中的是( )。 A泰勒 B罗杰斯 C布卢姆
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