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131 轴对称1311 轴对称（一）课型：新授课教学目标一、知识与技能1、在生活实例中认识轴对称图2、轴对称图形和两个图形成轴对称的联系和区别。二、过程与方法分析轴对称图形，理解轴对称的概念三、情感态度价值观让学生体会数学的对称美在生活中的广泛应用和体现。 教学重点 轴对称图形的概念 教学难点能够识别轴对称图形并找出它的对称轴教学方法：探究、实践操作练习预习导航1、分析轴对称图形，理解轴对称的概念2、两个图形成轴对称即对称点的概念3、轴对称图形和两个图形成轴对称的联系和区别。 教学过程 一、图片展示，引入新课 轴对称是对称中重要的一种，从这节课开始，我们来学习第十二章：轴对称今天我们来研究第一节，认识什么是轴对称图形，什么是对称轴 二、新知探究1、轴对称图形及对称轴的概念形成（1）出示课本的图片，观察它们都有些什么共同特征 这些图形都是对称的这些图形从中间分开后，左右两部分能够完全重合
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