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第四单元 天气虽冷有温暖 主备人： 使用人： 教材简析：第四单元天气虽冷有温暖，由第13课 美丽的冬天、第14课健康过冬天、第15课快乐过新年和16课新年的礼物四课组成。他们引导学生了解季节变化对自己生活的影响，积极适应变化，亲近大自然、欣赏大自然，快乐健康的生活；结合新年到来这一社会生活事件，引导学生了解新年的文化内涵，初步体会“新年”的文化意义；引导学生回顾本学期的学校生活，对新学期自己的成长抱有美好的期待。本单元综合了自然时间、社会时间及心理时间这三种时间观念及其对学生成长的影响。这三种时间观念，在现实生活中，往往是相互渗透和融合的。我们希望引导学生领悟时间的多元意蕴，并自觉建构自己的精神世界。时间观念的形成是一个比较抽象的存在过程，因而学生对这三种观念的理解不太容易把握。教师再讲自然时间时，引导学生欣赏冬天的美，健康地过好冬天；再讲社会时间时，指导学生理解不同民族、区域过新年的多种方式及其礼仪中蕴含的文化内涵；再讲心里时间时，引导学生通过回望的方式发现自己的成长与进步，并对未来
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