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教学准备 1. 教学目标 1.知识目标：( 1)举例说明基因突变的特点和原因。(2) 举例说出基因重组。(3)说出基因突变和基因重组的意义。(4)举例说明基因与性状的关系。（5）简述基因工程的基本原理及其应用。 2.能力目标：（1）通过对课本中实例的分析，培养学生分析归纳总结的逻辑推理能力。 （2）通过学生之间相互启发、相互补充、激发灵感，提高学生合作探究的能力。 （3）教师精心设计智能训练和反馈培养学生理论联系实际的能力。3.情感、态度和价值观目标：（1）通过引导学生对镰刀型细胞贫血症病因的分析，让学生体验基因突变概念的形成过程。 （2）通过对基因突变原因及特点的逻辑论证过程，不但可以使学生懂得生物界丰富多彩的本质，还可以对学生进行辩证唯物主义的思想教育。（3）通过基因突变与生活的联系，使学生能形成关爱生命，热爱生命的态度。2. 教学重点/难点 重点：（1）基因突变的概念、时间、发生原因、特点及意义。（2）基因重 组的概念、发生时期及意义。（3）说明重组DNA技术的一般过程。难点：
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