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2.2.1等差数列教案设计教材分析1.教案内容分析本节课是普通高中课程规范实验教科书数学5（人教版）第二章数列第二节等差数列第一课时。主要内容是等差数列定义和等差数列的通项公式。2.地位与作用数列是高中数学重要内容之一，它不仅有着广泛的实际应用，而且起着承前启后的作用等差数列是在学生学习了数列的有关概念和给出数列的两种方法通项公式和递推公式的基础上，对数列的知识进一步深入和拓广同时等差数列也为今后学习等比数列提供了“联想”、“类比”的思想方法教案目标知识目标1. 理解并掌握等差数列的定义，能用定义判断一个数列是否为等差数列；2.掌握等差数列的通项公式.能力目标1. 通过概念的引入与通项公式的推导，培养学生分析探索能力，增强运用公式解决实际问题的能力。2. 培养学生观察、归纳能力，在学习过程中，体会归纳思想和化归思想并加深认识.情感目标通过对等差数列的研究，使学生明确等差数列与一般数列的内在联系，渗透特殊与一般的辩证唯物主义观点，加强理论联系实际，激发学生的学习兴趣教案重难点重点1.等差数
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