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创建扫描特征教案设计 课题创建扫描特征课型 理论教学课时2教学目标知识使用开放和封闭轨迹创建扫描、分析扫描特征的属性；创建平行混合伸出项；能力能使用计算机创建扫描特征。情感三维设计软件造型运用在生活实例中重难点重点掌握扫描特征的基本操作，完成“杯子”的实体建模。难点掌握扫描特征的基本操作，完成“杯子”的实体建模。教 法讲授 演练学法指导观察、笔记教 具图样、程序样本教 学 过 程步骤活动教 师 活 动活动与意图创设情境引入正课在我们以前创建的模型特征中，大部分都是拉伸和旋转特征，但是，有时拉伸和旋转特征无法方便的创建必须的几何，在这种情况下就需要用到更多高级几何特征。活动1 理论讲授 扫描的定义：扫描时草绘截面沿着轨迹运动形成的特征，与拉伸最大的区别在于：拉伸的草绘截面垂直于草绘面的方向，作直线运动而形成的特征，而扫描是沿着轨迹运动所形成的特征。扫描的内部选项：合并端点：只在扫描端点处与已存
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