农村小学教学现状分析及对策农村小学教育是我国基础教育重中之重。农村小学教育的成功与否对后续教育的发展有着最直接的影响，且关系到整个国民素质的提升。近年来,国家逐步加大对农村教育工作的扶持力度,高度重视农村小学的教育质量及教师队伍建设。但是，就我了解，如今我国农村小学教育的整体薄弱状况并没有完全的扭转，城乡政策，师资力量，教学设施以及生源等方面仍然存在着一些比较突出的问题，阻碍了农村小学教育的顺利发展，本文将就这些问题进行一一的探讨，并提出几点建议，希望能够抛砖引玉，实现农村小学教育的全面改观。一、农村小学教育的现状分析第一，教育投入方面，城乡义务教育投入不平衡：教育投入主要包括教育经费的投入和基础设施建设的投入。从教育经费投入方面看，由于缺乏足够和稳定的教育经费，农村教育发展受到了严重的制约加上农村学校普遍缺乏创收和集资能力，非财政性教育经费来源渠道狭窄，教育经费不足，更加剧了农村教育经费的缺口。“经济基础决定上层建筑”，没有经济做基础，一切都谈不上。第二，师资方面，城乡师资力量不均衡，农村师资力量薄弱。（一）经济发展的不平衡是导致城乡教育师资不均衡的根本原因。城市优越
