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函数的奇偶性说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好! 今天我说课的题目是高一数学人教版必修一第一章第三节第二课时函数的奇偶性（板书题目），我将从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计四个方面进行阐述，不足之处，还请各位老师指正。1、 教材分析 1.教材的地位与作用奇偶性是对函数的整体性质的描述，在了解单调性是对函数的局部性质的描述之后，学生通过对比手段比较容易接受。函数的奇偶性是函数基本性质的重要内容，本节课是让学生理解奇偶性的概念，掌握奇偶性的判断方法与严格步骤，为以后进一步分析函数的重要性质做好准备。2.教学目标（1）知识与技能：使学生理解函数奇偶性的概念，初步掌握判断函数奇偶性的方法；（2）方法与过程：引导学生通过观察、归纳、抽象、概括，自主建构奇函数、偶函数等概念；能运用函数奇偶性概念解决简单的问题；使学生领会数形结合思想方法，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。（3）情感态度与价值观：在奇偶性概念形成过程中,使学生体会数学的科学价值和应用价值，培养学生善于观察、勇于探索的良好习惯和严谨的科学态度。3.重点、难点教
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