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分数与除法的关系说课稿 说教材“分数与除法”是小学数学第十册第四单元中第65页、第66页例1、例2的内容，本节课承接了分数的意义等知识，又为今后学习单位名称的转化和分数的大小比较等内容做好铺垫，所以让学生很好的掌握分数与除法之间的关系十分重要。本节内容是由以下几部分组成：第一部分：是将1个物体平均分，来体会除法算式与分数的商的结果之间的联系。第二部分：是将3个物体来平均分，来体会每份的多少？它的商与除法之间的关系。第三部分：是本节的升华，总结分数与除法间的关系，归纳字母表示关系式说学习目标本节课的学习目标有以下两点。1、使学生理解两个整数相除的商可以用分数来表示。2、使学生掌握分数与除法的关系。说重难点本节的重点是理解分数与除法之间的关系。难点是用除法的意义理解分数的意义。具体体会每一个商的由来，它具体表示的意义，也就是通过分数与除法之间各部分关系的教学，实际上要将分数的意义在学生的感性认识上进行一次升华。说教法、学法本节课
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