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教案14.1.3-1函数的图象长海县第八中学 王其春一、教学目标本课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书-数学八年级上册第14.1.3节内容。函数是整个初中学段数学学科的重要内容，它所涉及的重要思想、方法会对学生的数学学习产生深刻的影响，函数的图象在本学段的物理、化学、地理等学科也有广泛的应用。基础知识目标：学会观察、分析函数图象信息能力培养目标：提高识图分析能力 体会数形结合思想，学会用数学的角度分析生活中的数学问题，发展学生应用意识情感目标：渗透数形结合思想，培养学生的好奇心与求知欲，体会数学来源于生 活又应用于生活，在学习中初步感受数学与人类生活的密切联系。重点：结合实际情境，从函数图象中获取信息并处理信息难点：图象中相对位置的确定关键：坐标系中横轴、纵轴表示的实际意义二、教学过程教学活动流程活动内容和目的一、 活动一 导入二、 活动二 问题一三、 活动三 总结、练习四、 活动四 反馈、拓展通过导语让学生了解
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