学习全国宣传思想工作会议精神发言稿两篇合集.docx

1、学习全国宣传思想工作会议精神发言稿两篇合集学习全国宣传思想工作会议精神发言稿：建立科学的教育评价标准体系克服“五唯”的顽瘴痼疾完善教育评价指挥棒9 月 10 日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。这也是习近平总书记继 5 月 2 日在视察北京大学发表重要讲话之后，再次就我国的教育事业的建设和发展作出重要部署。这次重要讲话高屋建瓴、内涵丰富、思想深邃，为高校培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人指明了方向，指出了路径。这次讲话是十八大以来习近平总书记关于教育工作系列重要讲话的里程碑，是习近平教育观念的新阐述，必将对我国教育事业产生深刻而积极的影响。对承担着学校育

2、人主体任务的二级学院，我们立即组织师生认真学习讲话通稿，全面领会讲话精神。采取多种措施广泛开展学习讨论，深刻把握讲话精髓。深入组织开展教学研讨，全面贯彻落实讲话精神，切实担负起“立德树人”的教育使命。在学习讲话中，习近平就“教育评价指挥棒”的问题指出， “要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。 ”学习到这里，感到心中热流涌动，觉得习近平总书记讲得很透、讲得很深、讲得很准。一下子找准了困扰教育发展的“顽症” 。这对我们破解教育发展难题，全面深化教育改革，实现教育报国、教育强国的

3、目标提供了强大的思想源泉和精神动力。在实际工作中，作为高校一名教育工作者，我们应如何贯彻落实习近平总书记对破解教育评价“顽瘴痼疾”的讲话精神？于是，我又学习了十八大以来习近平总书记关于教育的系列讲话精神，学习了习近平总书记 5 月 2 日在视察北京大学发表的重要讲话，特别是认真学习了总书记十八大以来对教育的重要阐述，2017 年 9 月 24日，中共中央办公厅 国务院办公厅印发 关于深化教育体制机制改革的意见等，现结合物电学院教育教学的实践和自己的思考，就贯彻落实习近平总书记讲话精神，重点对“扭转教育评价导向”方面，谈谈个人思考。关于教育评价是一个复杂的系统工程，单从评价主体上来说，就有政府评

4、价、社会评价、自我评价、行业评价等，在这里，我以物电学院为例，仅就二级学院的教育评价谈谈想法。一、要进一步完善教育标准体系对高校来说，首先是要研究制定人才培养质量标准，我们现在有人才培养方案，也有人才培养目标，需要进一步完善人才培养规格要求和标准，避免高校对培养质量普遍“唯考试分数、唯考研升学、唯发表论文、唯学科竞赛”等。比如说，物电学院，2018 年毕业生284 人，考研升学 42 人，接近 15%，综合就业率达到 95%，但这些毕业的学生，是否符合我们的培养目标、是否达到培养规格、家长是否满意，我们没有一个科学的教育标准来进行评价，所以就只有唯升学、唯就业、唯奖项等，通过这些表象来评价，因

5、此，这就需要完善和建立科学的“人才培养质量标准” 。二、要进一步建立健全教育评价制度，建立教育质量监测评估制度贯彻落实习近平总书记“坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题” 。就要进一步完善教育标准体系，就需要健全教育评价制度，建立标准健全、目标分层、多级评价、多元参与的教育质量监测评估体系。就是要建立健全科学的评价观测点，在注重分数、论文、学科竞赛等学业（专业知识）观测点的同时，还应把“课外创新学分”抓紧抓实，把学生“徳业” （思想品德） 、 “职业” （专业技能）等纳入观测对象。这次文传学院、食品和化科学院获得了教研项目一等奖，物电老师有点

6、失落，认为我们有“南京嘉环模式” ，我们也应该拿下一等奖。对我们来说，是否在人才培养上，有了好的“校企协同”“产学研协同” ，就是好的培养体系了呢！这些体系是否真正的按照我们的评价制度，能够体现我们的评价标准？于是我们在探讨、总结、凝练中，提出了“基于以文化人、科教融合、校企协同的三业（德业、学业、职业）体系育人模式” ，在这个方面，我们还刚刚起步，还需要进一步努力。三、要进一步健全第三方评价机制，增强评价的专业性、独立性和客观性教育评价不能搞“自娱自乐” ，我们的教育质量到底如何，不能“自说自算” ，更不能“自以为是” ，必须要接受家长监督、社会监督、学生认可，那就要完善第三方评价机制。关于

7、第三方评价，教育部从 2012 年开始推行，学校也于 2013 开始建立我们自己的评价合作方，学校也在不同的场所适时的进行了公开。但是，作为承担育人主体责任的二级学院，在第三方评价机制上还存在重视不够，触动不深，推进不力等问题。一方面要靠学校调整对二级学院的教育评价体系、完善评价标准。另一方面二级学院也应站在“培养社会主义建设者和接班人”的高度，坚持“立德树人” ，努力办“人民满意的教育”而主动作为，善于作为，切实提高人才培养质量。四、要进一步完善教育督导机制真正促进教育督导机构独立行使职能，落实督导评估、检查验收、质量监测的法定职责，完善督学管理制度，提高督学履职水平，依法加强对学院规范办学

8、的督导，强化督导结果运用。在教育督导方面，学校做的还比较到位。结合物电的情况来说，参与督导人员都是年龄大、能力强、品德正的老师，对督导提出的问题老师比较认可，对督导查处的问题老师比较接受。下一步在深化督教、督学的同时，我们考虑要进一步拓展督导内涵，把督能（专业技能提升） 、督徳（思想品德和综合素养）一并纳入督导范畴，充分发挥督导在人才培养中的助力作用。学习全国教育大会精神发言稿：坚定理想信念9 月 10 日，全国教育大会在北京召开。习近平总书记在讲话中指出，人才培养要在坚定理想信念上下功夫，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，要在加强品德修养上下功夫，要在增长知识见识上下功夫，要在培养奋斗精神上下功

9、夫，要在增强综合素质上下功夫。为新时代的人才培养指明了方向、方法和路径。下面，我着重从“坚定理想信念”这个方面谈谈学习体会。习近平强调，要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。通过学习习近平总书记的系列讲话精神，可以发现，习近平总书记一直以来都非常的重视理想信念这个问题。可以说， “理想信念”是习近平新时代中国特色社会主义思想的亮丽底色。2012 年 11 月 17 日，在十八届中共中央政治局第一次集体学习时总书记讲到，坚定理想信念，坚守共产党人的精神追

10、求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。形象地说，理想信念就是共产党人精神上的“钙” ，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙” ，就会得“软骨病” 。2013 年 1 月 5 日，在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上总书记讲到，革命理想高于天。没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。在我们党九十多年的历史中，一代又一代共产党人为了追求民族独立和人民解放，不惜流血牺牲，靠的就是一种信仰，为的就是一个理想。有了坚定的理想

11、信念，站位就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能坚持正确政治方向，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，经受住各种风险和困难考验，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人政治本色。2013 年 5 月 4 日，在同各界优秀青年代表座谈时总书记讲到，广大青年一定要坚定理想信念。 “功崇惟志，业广惟勤。 ”理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙” 。中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。广大青年要坚持把理想信念建

12、立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强对坚持党的领导的信念，永远紧跟党高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。2013 年 6 月 28 日，在全国组织工作会议上总书记讲到，理想信念坚定，是好干部第一位的标准，是不是好干部首先看这一条。只有理想信念坚定，用坚定理想信念炼就了“金刚不坏之身” ，干部才能在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。理想信念就是人的志向。古人说：“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能

13、御也。 ”意思是说，志存高远的人，再遥远的地方也能达到，再坚固的东西也能突破。在革命、建设、改革各个历史时期，有无数共产党员为了党和人民事业英勇牺牲了，支撑他们的就是“革命理想高于天”的精神力量。事实一再表明，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。2014 年 5 月 9 日，在指导兰考县委常委班子的群众路线教育实践活动专题民主生活会上总书记讲到，我们党以马克思主义为立党之本，以实现共产主义为最高理想，以全心全意为人民服务为根本宗旨。这就是共产党人的本。我们整个道路、理论、制度的逻辑关系就在这里。改革开放以来，我们党带领全国各族人民开创和发展中国特色社会主义道路、中国特色社会

14、主义理论体系、中国特色社会主义制度，都源于这个理想信念。立忠诚笃信之志，就是要坚定这个理想信念。2015 年 12 月 11 日，在全国党校工作会议上总书记讲到，我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心。我们共产党人的本，就是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。我们要固的本，就是坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚。世界社会主义实践的曲折历程告诉我们，马克思主义政党一旦放弃马克思主义信仰、社会主义和共产主义信念，就会土崩瓦解。共产党人如果没有理想信念，或者理想信念不坚定，就必然导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。高扬党的理想信念旗帜是根本。马克

15、思主义是我们党的指导思想，共产主义是我们党的远大理想。没有马克思主义信仰、共产主义理想，就没有中国共产党，就没有中国特色社会主义。总书记主持起草党的十八大报告时，专门要求写了这样一段话：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。 ”2016 年 7 月 1 日，在庆祝中国共产党成立九十五周年大会上总书记讲到，革命理想高于天。中国共产党之所以叫共产党，就是因为从成立之日起我们党就把共产主义确立为远大理想。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为我们党有理想和崇高追求。理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。

16、我们要把理想信念教育作为思想建设的战略任务。2016 年 10 月 21 日，在纪念红军长征胜利 80 周年大会上总书记讲到，长征的胜利，是中国共产党人理想的胜利，是中国共产党人信念的胜利。 “风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚；官兵一致同甘苦，革命理想高于天。 ”在风雨如磐的长征路上，崇高的理想，坚定的信念，激励和指引着红军一路向前。在二万五千里的征途上，艰难可以摧残人的肉体，死亡可以夺走人的生命，但没有任何力量能够动摇中国共产党人的理想信念。长征向全中国、向全世界庄严宣告，中国共产党及其领导的人民军队，是用马克思主义武装的、以共产主义为崇高理想和坚定信念的。长征路上的苦难、曲折、死亡，检验了中国共产党人的理想信念，向世人证明了中国共产党人的理想信念是坚不可摧的。长征是一次理想信念的伟大远征。崇高的理想，坚定的信念，永远是中国共产党人的政治灵魂。党和红军几经挫折而不断奋起，历尽苦难而淬火成钢，归根到底在于心中的远大理想和革命信念始终坚定执着，始终闪耀着火热的光芒。